曾瀞漪小姐：谢谢法师！校长刚刚谈到的“以生命影响生命”，法师对这句话也特别有感受，我也特别有感受。假设我以这句话当做我这家教育企业的slogan，一个口号，慢慢做大了，吸引很多人进来了，我要把它准备上市了，也肯定可以吸引很多人。我说这话的原因，是因为教授您也是金融学教授，然后你也在商学院担任过院长，现在做学校的校长。现在很多人对于教育的理念就是说，你这个理念实在太好了，我把我的孩子交给你吧！你的这个教育机构理念这么好，你来帮我教育孩子吧！于是这个产业慢慢的就做大了，然后就上市了，您怎么看？一个教育企业上市对于社会的影响。

      张仁良教授：教育作为一个产业，当然我知道教育不可以单单靠公家的钱、国家的钱办教育。也希望有另外的资源，比如说私人企业，市场的资源，可以投资在教育。不过，如果我们管不好，教育作为一个产业，有钱涌进来的话，教育可能就变质了。

      所以我感觉，如果把教育产业化以后，把资金、盈利的压力放上去的话，教育的味道就越来越淡了，就变成铜臭味的味道了，味道就不一样了。不一样，就变质了。所以虽然我上一份工作是工商院的院长，不过如果可以的话，就把教育产业化那一块分开。我明白有资源的压力，不过如果放在一块，管不好的话，反而真的弄不好。

      曾瀞漪小姐：从整个教育环境来说，其实最终还是在社会教育这个方面。学校教育，只能是进在学校的那一个部分、那一个阶段。家庭教育呢，是从小开始影响是很大，但是孩子大了之后，可能家庭的影响力已经变得很小了。社会教育可能才是终生、终身影响的，您对于现在的社会教育有些什么样的看法？

      张仁良教授：环境比较复杂了。记得我几岁的时候开始有电视机，现在媒体越来越多，尤其是现在很多社交媒体，这个社交媒体发生的作用，比我们以前想象的大。很多小孩子他们从社交媒体，接触社交媒体学的东西，比他看电视、看报纸多。很多小孩子根本都不看报纸，现在可能越来越少看电视，社交媒体成为他们主要的媒体。所以这个问题是越来越严重，怎么去管好社交媒体呢？怎么去保障我们的小孩子不会给网上欺凌？

      曾瀞漪小姐：就是社交网络霸凌的问题。

      张仁良教授：霸凌，就是在网络上给别人欺负了，所以也是一个比较大的题目。怎么去教小孩子自己保护自己？你上网，没办法，小孩子一定会上网。怎么不会欺凌别人，也不会给他人欺负，在我们来说这也是一个很大的课题、题目。所以现在社会教育比较复杂，家庭的教育，家长的作用是越来越重，要负很大的责任。学校、老师也要负很大的责任。所以我感觉我们整个教育系统，应该适应整个社会的变化而变化。

      曾瀞漪小姐：现在的社交媒体或者是网络信息很多，多不代表多元，多可能就只是单向的声音。因为你在这点赞一次，它下次不断给你推送你点赞的那个东西。

      张仁良教授：我们现在发觉小孩子，他接触的媒体，他这个群体，就是同声同气的小朋友在一块，其他的他不听。所以很多、很多不同的信息，他们就选他们喜欢听的来相信，所以偏听的、偏信的作用是越来越严重。

      曾瀞漪小姐：从教育大学来说的话，如何让学生们真的可以做到不偏听、不偏信？信息源很重要。但信息源的判断正确是不是值得去用，这个事情对你们现在的教育来说，是不是很重要的工作？

      张仁良教授：是，对我们来讲，是一个很大的挑战。真的，因为有的时候，我们可以教学生在学校怎么去应对、应付社交媒体。如果他们听完以后，回家自己上网的话，在家里怎么去做，是另外一回事。而且他们有选择性的，选他们同声同气的小朋友在一块，有的时候在学校我们可以控制，会控制。在家里面、在学校以外的地方，我们就控制不了。所以怎么教好学生去保护自己，也不去欺负其他人，也是个很大的一个题目。

                                                        编辑：红研